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浪費太多時間

如果你有金錢債務方面的困擾

何不讓貸款經理幫助你看看呢?

 

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本息平均攤還法

每期償還固定的本息總額,但本金與利息所佔比例每期都不同,本金部分逐漸增加、利息部分則逐漸減少。

放款

是金融機構授信業務的其中一種,依期間的長短可分為短期授信、中期授信及長期授信,除此之外也可分為擔保授信及無擔保授信。

股票質借信用瑕疵房貸

當手中持有股票又有短期資金週轉的需求,可向銀行提出申請股票質押貸款,經銀行核淮後申請人持「證券存摺」向集保公司辦理質權設定完成後,銀行即可撥款。

信用評分

信用評分為衡量信用申請者違約或逾期風險所計算的一種數值。放款機構利用它對所有申請信用的消費者加以排序,決定信用申請者是否符合資格,及其可貸款金額與適用利率,銀行會依申請者的年資、薪資等等做一個快速篩選,一旦分數不足,即無法申請貸款。

保單借款

保險人有資金需求時,可以用自己的保單來向保險公司質借,只要被保險人投保超過一定期間,保單就有一定的價值準備金,保戶即可提出申請保單質借。

帳戶管理費

銀行為節約成本所訂定,若存戶存款金額未達銀行標準,又沒有辦理銷戶,銀行就會收取帳戶管理費。一般申請貸款而辦理的帳戶,也會收取帳戶管理費。

票貼

憑未到期票據去銀行辦理貼現,但銀行通常會接受的客票必須是公司皆為正常營運的應收票據,此種借款方式即是「調現」、「票貼」。銀行通常僅會給予票款約八成的貸款額度,並需要以客票當作副擔保品,以票到期所回收的票款,來作為還款來源。如急需運用到現金,就可拿還未到期的票據先去銀行做抵押,換取資金靈活運用。

連帶保證人

按實務上的判例,連帶保證人等同於債務人,民法中未有「連帶保證人」的規定,針對連帶及保證於民法中的相關規範有債編第四節「多數債務人」與第二十四節「保證」兩種定義。

連帶債務(即多數債務人)乃出自於民法§272條:數人負同一債務,明示對於債權人各負全部給付之責任者,為連帶債務。而保證之意義係出自於民法§739條:稱保證者,謂當事人約定,一方於他方之債務人不履行債務時,由其代負履行責任之契約。但保證人尚擁有先訴抗辯權,在債權人未就主債務人之財產強制執行而無效果以前,保證人對於債權人得拒絕清償(民法§745)。

由於保證人尚有保證人之先訴抗辯權保障權益,債權人針對債權保全時需先對主債務人之財產強制執行,待無效果後,方能對保證人之財產強制執行,債權回收上需耗費不少時間。故債權人多在契約中將保證人附帶「連帶」二字,使保證人成為連帶債務人,該筆債務成為連帶債務,造成連帶保證人與主借款人負同一債務的狀況,致達成民法§272條之要件。而連帶債務之債權人,得對於債務人中之一人或數人或其全體,同時或先後請求全部或一部之給付,連帶債務未全部履行前,全體債務人仍負連帶責任(民法§273),因此在法律關係上,連帶保證人等同於連帶債務人。

循環型貸款

貸款依還款方式可分為本息攤還貸款與循環型貸款,本息攤還貸款為核貸後依約定的貸款年限,按期攤還每期償還本金及利息;而循環型貸款則是指銀行核定一個額度,於額度內循環動用的貸款方式













▲這名14歲的美國少年,現在已經是大學內最年輕的講師,專門教數學。(圖/翻攝自每日郵報)

國際中心/綜合報導

你還記得14歲的時候在做什麼嗎?相信絕大多數的人,正在為了升高中而努力念書,希望可以進入心目中理想的學校。但美國有一名14歲的少年,他卻是直接跳級念大學,甚至還當了大學的數學講師,解決所有大學生的數學問題。

根據《每日郵報》(Daily Mail)報導,美國這名14歲的少年阿斯利(Yasha Asley),從小就展現出對於數學的天份。8歲時他成為世界首位通過數學A-level的孩子,在6份試卷中,其中2份分別拿了100分和99分,還被稱為是「人類計算機」。

在讀完6年的小學後,阿斯利直接跳及攻讀萊斯特大學(University of Leicester),現在還是名大四的學生。大學還沒畢業的他,13歲時竟然已經打敗其他競爭者,被萊斯特大學獲聘為講師,幫大學生上課和解決數學問題。由於阿斯利才14歲,校方還特定向當地市議會申請許可,讓他可以授課。

對於這樣的際遇,阿斯利說自己非常喜歡現在的情況,不但能上大學繼續攻讀數學,還能幫助其他人,這是件非常愉快的事情。即將大學畢業的他,現正計畫要持續攻讀博士學位。











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▲《我的老師叫小賀》劇照。(圖/民視提供)

文/焦糖綠玫瑰 caramelgreen

附近早餐店換了新東家,新任老闆娘操著不輪轉的國語,跟客人解說菜單內容,但腔調太重,讓來客一頭霧水,此時有位男學生趕來解危,用越南話與中文交替翻譯向兩邊解說,原來他們是母子,這位媽媽是新住民,男學生是台越混血。

那位越南媽媽雖然講中文的時候腔調很重,但不管店裡面再忙,她臉上總掛著親和的微笑,而她16歲的孩子「阿倫」在櫃檯幫忙,負責打包、算錢,還替看不懂中文字的媽媽翻譯客人點單。

我們都知道,雖然外籍勞工與外籍配偶,已經存在於台灣社會多年,而大部份來自東南亞與大陸的外籍配偶,卻仍然遭受許多異樣的歧視眼光,其實,深究之下,她們並不都是因為「錢」才嫁到台灣,在我的接觸經驗裡面,有很多外籍女孩是到竹科工作,進而與工程師自由戀愛結婚的。

如今,這些外籍配偶與台灣人的混血孩子長大了,雖然他們不再是班上唯一外配所生的孩子,但在全校來說仍為少數。

阿倫雖然陽光開朗,不特別說根本不知道他是中越混血,但講到在學校的狀況,他還是難免失望地告訴我:「同學會學我媽媽講話,問我媽是花多少錢買回來的?雖然我知道他們在開玩笑、不是惡意,但我還是不喜歡這樣。

他們班上也有混菲律賓的同學,因為膚色較深,特別容易被認出來,竟遭到調侃:「信用貸款低利率妳媽在哪裡當菲傭?」最令人心疼的是:這些孩子受到媽媽的叮嚀,大都選擇忍氣吞聲,默默承受這些莫名的歧視。

台灣是多元族群的社會,新住民的孩子,不但是我們的一份子,更可能是國家未來倚重的良材,隨著人數越來越多,我們是不是該跟孩子分享他們的故事,而非用一種「非我族類」的態度去與他們相處?

★ 我是不婚媽媽「焦糖綠玫瑰」,唱片線記者出身,現職專欄作家。從小在傳統菁英教育之下成長,心思細膩敏感的我,如何邊工作、邊教養那精力旺盛的牡羊女兒DAHLIA呢?期待與您分享我的堅持:沒有錢怎麼辦「焦糖綠玫瑰caramelgreen」粉絲團「焦糖綠。玫瑰caramelgreen」部落格

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江嘉琪

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